Заполните таблицу основные идеи просветителей 7 класс

Dating > Заполните таблицу основные идеи просветителей 7 класс

Download links: → Заполните таблицу основные идеи просветителей 7 класс → Заполните таблицу основные идеи просветителей 7 класс

Подумайте, что из учения Вольтера актуально и сегодня. Дидро умер, и его библиотека была перевезена в Петербург. Руссо н e призывал уничтожить частную собственность, но считал необходимым ограничить её размеры, мелкую же собственность, основанную на личном труде, сохранить.

Жесткий график работы, продолжительный рабочий день, тяжелый труд и плохое питание, плохие условия труда, высокий травматизм, низкая заработная плата. If youʼre not sure about how to enable cookies, please refer to our. Объясните термины и понятия. John Locke; 29 августа 1632, Рингтон, Сомерсет, Англия — 28 октября 1704, Эссекс, Англия — английский педагог и философ, представитель эмпиризма и либерализма. Мыслитель доказывал, что человеку от рождения присущи нравственность и доброта, а все бедствия человечеству принесло появление частной собственности, приведшей к росту неравенства, к угнетению бедных богатыми, слабых сильными. Выступал за полную свободу конкуренции, ничем не ограниченную свободу хозяйственной жизни. Английский изобретатель эпохи промышленного переворота.

Изобразить можно факел свободы и многое другое, вплоть до пиявки в лице Англии, присосавшейся к колониям, и лозунга «сбросим оковы». Шарль Луи Монтескье 1689-1755 Противник деспотизма, защитник свободы. Заполните таблицу, подбирая соответствующие приведенным в левом столбце.

дайте готовую таблицу по истории 7 класс идеи - Хронологические рамки этой эпохи — столетие от конца 17в.

Ответ оставил Гость ЛОКК Locke Джон 1632-1704 , английский философ, основатель либерализма. В «Опыте о человеческом разумении» 1689 разработал эмпирическую теорию познания. Отвергая существование врожденных идей, утверждал: все человеческое знание проистекает из опыта. Развил учение о первичных и вторичных качествах и теорию образования общих идей абстракций. Социально-политическая концепция Локка опирается на естественное право и теорию общественного договора. В педагогике исходил из решающего влияния среды на воспитание. Лирика молодого Вольтера проникнута эпикурейскими мотивами, содержит выпады против абсолютизма. Зрелая проза разнообразна по темам и жанрам: философские повести, сатирические поэмЫ, публицистика, исторические сочинения. Деятельность Вольтера связана с борьбой против религиозной нетерпимости и мракобесия, критикой феодально-абсолютистской системы. Сыграл значительную роль в развитии мировой, в т. С именем Вольтера связано распространение в России т. МОНТЕСКЬ˜Е Montesquieu Шарль Луи 1689-1755 , французский просветитель, правовед, философ. Стремился вскрыть причины возникновения того или иного государственного строя, анализировал различные формы государства и формы правления. Средством обеспечения законности считал принцип разделения властей - оказал большое влияние на развитие конституционной мысли 18-20 вв. РУСС˜О Rousseau Жан Жак 28 июня 1712, Женева — 2 июля 1778, Эрменонвиль , французский писатель и философ. С позиций деизма осуждал официальную церковь и религиозную нетерпимость. Руссо выступал против социального неравенства, деспотизма королевской власти. Руссо идеализировал естественное состояние всеобщего равенства и свободы людей, разрушенное введением частной собственности. Государство, по Руссо, может возникнуть только в результате договора свободных людей. Эстетические и педагогические взгляды Руссо выражены в романе-трактАТЕ «Исповедь» издание 1782-1789 , ставил в центр повествования «частную» , духовную жизнь, способствовали становлению психологизма в европейской литературе. «Пигмалион» издание 1771 — ранний образец мелодрамы. Идеи Руссо культ природы и естественности, критика городской культуры и цивилизации, искажающих изначально непорочного человека, предпочтение сердца разуму оказали влияние на общественную мысль и литературу многих стран. ДИДР˜О Diderot Дени 1713-84 , французский философ-просветитель, писатель, иностранный почетный член Петербургской АН 1773. Основатель и редактор «Энциклопедии, или Толкового словаря наук, искусств и ремесел» тома 1-35, 1751-80. В философских произведениях — будучи сторонником просвещенной монархии, выступал с непримиримой критикой абсолютизма, христианской религии и церкви, отстаивал опираясь на сенсуализм материалистические идеи. Литературные сочинения написаны в основном в традициях реалистически-бытового романа Просвещения проникнутый народным жизнелюбием и житейской мудросью. Труды о народном образовании.